Las competencias profesionales del Docente son la base principal del desarrollo pleno de una verdadera conjunciòn de conocimientos, habilidades y actitudes para la vida de los estudiantes. El docente deb estar consciente de que una actualizaciòn de conocimientos y pràctica tiene una reacciòn en cadena hacia las nuevas generaciones, esto permitirà trabajar y desarrollar nuevas competencias en el àrea, asegurando un aprendizaje significativo.
El Proyecto ¿CÒMO GARANTIZAR NUESTRO DERECHO AL AGUA? ha permitido identificar las competencias en el campo de las TIC, su implementaciòn en el currìculo e igualmente contribuyò a orientar y facilitò la labor de la Docente y desarrollò las habilidades en los estudiantes en el àrea de conocimento de las Ciencias Sociales.
Durante las tres primeras semanas del mes de noviembre del año en curso, los grupos estudiantes del Grado Undècimo de la Instituciòn Educativa "Hèctor Julio Gòmez", entregaron a la Docente titular del àrea de Ciencias Sociales, los productos, fruto de su trabajo en equipo, como CARPETA DE EVIDENCIAS, con los trabajos realizados por los estudiantes a quienes aplicaron los talleres, Un CD, con los Videos y fotografìas tomadas en el momento de la ejecuciòn del proyecto, y una serie de actividades como Folletos y Sopas de letras que demuestran el manejo adecuado en el uso de las TIC como herramientas principales para su proceso de enseñanza aprendizaje.
Es muy importante continuar con esta noble tarea, aunque nuestros estudiantes ya terminan un clico màs de educaciòn y aprendizaje, nuestro trabajo no concluye, por el contrario, continuaremos con los grados venideros y seguiremos enfatizando sobre nuestro Derecho al Agua, en su Uso y Conservaciòn adecuados, realizando las campañas que sean necesarias y procurando un mayor bienestar para la comunidad del municipio de Sutamarchàn.
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